杨天举

　　古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

　　英国伟大的思想家弗兰西斯•培根说：“读史使人明智，读诗使聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，‘知识能塑造人的性格’”。

　　然而，读书和学习还不能完全等同。特别是在我们这样一个年轻的团队中，读书在生活和工作中已是必不可缺，学习则是我们团体集训的有效途径。身处这个日新月异的时代，我们渴望成功，追求卓越和提升，我们的目标是“我们能够保持创新、变化和不断提高吗？”为此，我们提出口号——保持学习力。
 
　　何谓“学习力”？它是学习能力、学习毅力和学习效率相结合的综合体现，是主面方面和客观世界的统一，更是知识与学习机制的有效结合。在当今的竞争环境下，没有人会否认知识的重要性。但与知识相比，更为重要的是如何让所有员工有效地学习，保持一种不断创新和不断成功的能力，这正是我们所要提倡的保持学习力，使泛华成为“学习型的企业”。一个被大家广泛认同的共同愿景是靠大家的学习力来实现的。这是泛华企业文化的重要组成部分。
 
　　在此，我们引用并列举出以下的事例和数据：
 
　　1970年名列《财富》杂志500强大企业排行榜的公司，到了20世纪80年代初，竟有1/3销声匿迹。曾有人依此估计，大型企业的平均寿命不及40年。

　　上海民营企业龙头复兴高科技集团的5个年轻领导人在1992年起家时只有区区3800元家底。2001年底该公司的产值陡增到45亿元，纯利润达3亿元。5个年轻人总结其切身体会：第一，不怕没有市场，就怕没有创新力；第二，不怕不懂，就怕没有学习力。
 
　　一项调查统计表明，将被调查的学习型企业和传统型企业进行比较，前者在四年中创造的企业利润是后者的35倍，高达717,953亿美元；传统型企业前三名的平均销售利润率仅为0.11％，而学习型企业则是4.25％，相差39倍。

　　企业如同一棵大树，只有根扎得深、扎得广，才能吸收更多的水份，才能够枝繁叶茂，所以，一个企业具有学习力，才会真正具有竞争力和创造力。
 
　　学习力是企业核心能力的基础。企业核心能力的三个基本特征是：

　　第一，核心能力为企业提供了进入多样化市场的潜能；

　　第二，核心能力应当对最终产品中客户重视的价值做出关键贡献；

　　第三，核心能力应当是竞争对手难以模仿的能力。

　　提高企业核心竞争力已成为企业界关注的重点，为了剖析企业的核心竞争力，我们可以用以下图例加以说明：

 
　　企业的竞争来源于提供的产品和服务的竞争，制造产品和提供服务的专业技术人才及其精深的知识又是企业制造产品和提供服务的基础和关键，而企业全体员工的学习力从根本上决定了前三者的持续竞争能力和水平。因此，企业的竞争归根结底就是学习力的竞争，这是企业核心竞争力的最核心部分。在此意义上，企业的竞争不应再归结为人才的竞争。未来社会不再崇尚“学历”，而更看重“学习力”。学历只能代表过去，只有以最快速度，最短的时间学习到最新的知识并付诸实践，才会成为专业有用人才，企业才会具有竞争力。正如商界奇才韦尔奇所说：“最终的竞争的优势有赖于一个组织的学习力。”

　　考察企业的学习力必须针对学习和成长两个方面，缺一不可。这是因为学习力必须通过员工的成长和提升才能得以体现。保持学习力将从根本上提高企业员工保持创新、变革和提高的能力，从而保持成功的能力。在工作实践中自然也就提高了实施新项目、创造新的客户价值和提高工作效率的能力。在此过程中，企业员工的工作热情和士气不断增长，并有意识地自觉参与到更深层的研究的培训之中，形成企业凝聚力，个人的聪明才智汇集成为企业团队的“知识信息库”，成为企业的“智囊团”，又为企业的发展创造了广阔的内存空间。这正是保持学习力的魅力和价值。

　　学习力体现的是一项过程，而非结果性指标。企业团队创造了学习力，学习力又反作用于企业团队，就必须建立和保持良好的学习机制，才能为企业提高绩效，实施战略发展计划提供坚实的基础，使企业充满活力和朝气。学习力始终伴随企业的发展和成长。在这个过程中，全体员工需要坚持学习和讨论，努力提高自身的理论知识和实际业务水平，及时收集并汇总有效的信息，建立一支朝气蓬勃的“知识团队”，并通过企业内部所有部门及人员之间的积极协作和经验交流、咨询培训等有效途径，建立企业内部专业技术和知识的共享平台，有效提高工作效率和学习效率。有了这样充满生机的学习力，企业团队得以迅速提升，进一步增强企业的核心竞争力。

　　泛华十年的成长历程中，有过辉煌和成就，有过失败和教训。但留给我们的最大财富是十年来我们累积和工作经验、与时俱进的经营理念和面对困难的胆略。所有的财富全部来自于我们始终保持的学习力。今后的岁月里，我们还将面对更多的挑战和困难，但只要能够有持续不断的学习力，我们的企业将围绕“劳作、创新和升华”的主题不断成长，这正是我们企业发展的原动力，也是我们所倡导的企业价值观，学习力为企业的腾飞和团队素质的提升奠定了夯实的基础和保障。
 
　　从战略发展的角度审视，泛华正朝着全新的战略发展方向迈进。我们确定的发展目标是要将泛华建成日臻成熟的工程总承包管理型企业，发展成建设项目管理集团，并以“投融资带建设”的经营理念带动企业发展和提升，这是泛华的新课题。展望未来，我们将时刻面临站在一个个新的起跑点上，只有依靠企业的学习力，才能确保企业发展战略的实施和修正。充分保持和发扬企业的学习力，既展现了企业的战略轨迹，又能培养团队精神，提升团队的整体素质，并不断提高企业核心竞争力。面对机遇和挑战，我们应当紧密围绕企业发展的战略规划，并以持续的学习力不断地创新和提升，将知识转化为生产力，转化为企业的财富，使企业永远立于不败之地，这是我们的使命，更是我们的策略。
 
　　一个追求卓越的企业总是一点一滴地累积正向力量，推动巨大的飞轮效应。我们说，推动飞轮转动的巨大动能，正是企业整体团队通过持续的学习力所产生的点滴能力凝聚。我们都渴望做到完美，但是追求完美和卓越，就要求每一个员工必须从身边的小事做起，从实事做起，从每一项具体工作入手，从每一项的知识和学习中做起，并持之以恒，才能累积出企业的“正向力量和正向循环”，成就优秀且卓越的企业。由此所产生出企业发展的巨大动力将势不可挡，我们的企业将因此永远走在前进的路上，从成功在走向成功。
 
　　在我们不断奋斗和拼搏的征途上，我们的口号是：保持学习力！